domingo, 29 de diciembre de 2013

ADIÓS 2013... BIENVENIDO 2014

Mujer Sin Rostro entre Mariposas Azules, perteneciente a la 4ta Serie.


UN RATO A SOLAS
A 2 días de que este año se despida, en la antesala de un nuevo año… el año 2014… lleno de muchas expectativas, como  todo lo nuevo e inesperado causa, solo quiero primeramente agradecer a Dios tener esa oportunidad, culminar bien este año y permitirme disfrutar ese nuevo año y todos los que vengan, con la firme convicción de que cosas maravillosas y quizás algunas no tanto, vendrán, sucederán, podremos hacer que se den… Un buen propósito de ser cada vez mejor, de que renovemos nuestra fe y las mejores intenciones para con nosotros mismos y los demás.
Quiero agradecer a cada uno de los miembros de mi gran familia materna y paterna por estar allí siempre aunque a veces no nos vemos y compartimos, a todos mis amigos y conocidos, a mis contactos en las redes sociales (Facebook y twitter), a todos aquellos que dedican un poco de su tiempo a revisar día a día mis blogs carmencitalanegritalinda.blogspot.com y carmenmartinezs.blogspot.com, a todos los que participaron en la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA, este año en la Unidad Educativa Jesús Enrique Lossada y los que ya están sumados para continuar en el año entrante.
Todos ustedes hicieron posible este año para mí, muchas gracias por ello, me brindaron alegrías y mucho apoyo, me ayudaron a hacer cosas, sé que dejé de hacer muchas otras que me hubiese gustado hacerlas, la vida continúa sensibilizándome con tantas cosas que están aconteciendo en mi entorno y en el resto del mundo, por ello quiero pedir a Dios para que todos aquellos que están enfermos, necesitados, pasando calamidades a causa de fenómenos naturales y a causa de los mismos hombres y mujeres, puedan terminar este año con el apoyo de muchos, con la compañía, ese aliento, ese hombro amigo donde reposar.
Quiero pedir perdón a Dios y a todos aquellos que ofendí aun sin pretenderlo, para comenzar con la conciencia tranquila ese nuevo año 2014… este año 2013 fue un año difícil para mí y una buena parte de mi familia y algunos amigos, muchos seres queridos se quedaron atrás, se despidieron en este año…tuvieron una parada aquí, pero sé que aunque ya no estén siempre los recordaremos y estarán con nosotros, más si nos dejaron enseñanzas, legados. Como extraño en estas fechas a mis padres Galo y María, a mi hermano Jorge, a mi sobrinita Alexa y a todos aquellos seres queridos y amigos que uno a uno tienen rato reuniéndose con Dios… pero debemos alegrarnos por compartir con los que quedamos, con los que vendrán.
Dios nos bendiga a todos donde quiera que estemos, que este año 2014 lo podamos vivir con mucha fe, salud, paz, amor, esperanza, bienestar, que los sueños y anhelos se cumplan paso a paso, meta a meta, objetivo a objetivo, pongamos todo en manos de Dios, lo demás lo haremos nosotros junto a todos aquellos que nos ayudarán a hacerlos realidad… QUE VIVA EL AÑO 2014… FELIZ AÑO NUEVO,  o como siempre decimos aquí FELIZAÑOOOOOOOOO. Un fuerte abrazo lleno de mi cariño para todos ustedes.

Carmen Martínez

viernes, 29 de noviembre de 2013

TE QUIERO

Dos palabras tan fáciles de decir y tan difíciles a la vez de decirlas, muy pocos las mantienen en su vocabulario diario, expresan el amor que podemos sentir por alguien más allá de ser nuestras parejas o media naranja… el que infinitamente y eternamente le debemos a los padres, a los hermanos y al resto de la familia, el que merecen los amigos, compañeros de estudio o trabajo, conocidos, maestros, profesores, facilitadores, vecinos, a los hermanos en la fe,  en fin todas las personas que han hecho y hacen nuestras vidas felices y especiales.
Así comienzo este relato de las actividades que tuvimos esta semana en la U.E Jesús Enrique Lossada/Cabimas con la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA, fue una tarea que propuso el maestro Dámaso Ruíz a sus alumnos de 4to grado, a partir del día 28Nov2013 y que quiero que se extienda a todos los que leen este relato y visitan este blog… que empecemos a decir TE QUIERO.
Muy Entusiasmada estoy por lo acontecido esta semana, la señora Directora Zully Arguello, dejó por un momento la dirección y sus múltiples gestiones diarias para ser uno de los lectores, bueno ella les trajo unas interesantes narraciones, se convirtió en una cuenta cuento, en una narradora. Un niño de 3er grado preparó su propia lectura sobre lo que más le gusta de la navidad y la compartió con sus compañeros de salón, el maestro Dámaso Ruiz también les trajo una interactiva narración sobre el amor a sus alumnos de 4to grado, cuatro  alumnos de 5to grado fueron los lectores de algo muy utilizado en las cocinas de todas las familias, unas rectas de cocinas, y yo les hablé a los alumnos de 6to grado sobre el acoso o maltrato escolar o bullying, algo que no escapa de esta escuela y muchas otras más en toda nuestra geografía nacional y mundial. Con esto comienza la propia comunidad educativa de esta escuela su maravilloso apoyo a esta iniciativa. Muchas gracias.
Comenzaremos por el principio, la directora Zully Arguello interactuó con los alumnos de la primera etapa con 3 narraciones diferentes, a los de niños de 1er grado les trajo la historia de un niño que estaba acostumbrado a caminar con la cabeza descansando sobre uno de sus hombros, sin importar que le operaron seguía haciéndolo igual… con ello les hizo saber a los niños que deben mantener una buena postura al sentarse en sus pupitres y caminar sino quieren estar jorobados cuando crezcan… los hizo sentarse bien y caminar por el salón de clases para ver como lo hacían y luego sentaditos los invitó a que pusieran sus cabeza a la derecha, al centro o a la izquierda de su cuello, según les indicaba, muy buen ejercicio para todos. Los niños lo disfrutaron mucho……pero más allá de eso, esta historia nos deja otra lección y es que si mantenemos malos hábitos y costumbres desde niños por muchos cambios en nuestras vidas las mantendremos, porque nos acostumbramos a hacerlo.
Para los alumnos de 2do grado la directora Zully, les llevó la historia de un pino grandisiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiisimo que estaba en un espeso bosque, donde habitaba un pájaro con una cresta muy aaaaaaalta, que un cazador quería cazar y matar… muy astuta esta ave como conocía el bosque lo fue llevando a este cazador por todos lados de una forma tal que nunca se dio cuenta por donde iba y se perdió, pasó el tiempo y le creció la barba, los bigotes y el cabello, tanto que se parecía a un león… el hombre león… nunca más se supo de él y el ave vivió feliz en su pino. Aquí la directora se dio cuenta que no estaba en forma, que no lograba mantener el grandisisiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiimo por mucho tiempo, no así 4 de los niños…. Tremendos pulmones… Mucha atención y participación.
El niño José Daniel Álvarez de 3er grado les leyó algo escrito por él a sus compañeros, sobre lo que más le gustaba de la navidad, corto pero muy emotivo,  sus compañeros interactuaron y aportaron los que a ellos le gustaba también. Estuvo muy buena su participación, buen tono y timbre de voz y lee muy bien para su edad, hasta ahora José Daniel es el lector más joven. Agradezco esta acción tomada por la maestra Moraima Vásquez, de que cada semana uno de sus alumn @s sea también un lector conjuntamente con el lector que los visite. Digno de imitar y seguir.
La directora Zully cerró su día con los niños de 3er grado, con una narración ocurrida en una población de Perú donde en algunas  noches algunos pobladores veían que salía una nave espacial muy grande, que iluminaba e irradiaba con muchas luces de colores el lugar, un niño muy curioso le preguntó a su padre por ello, si eso era cierto, este le dijo que eran habladurías de la gente, pero más pudo la curiosidad del gato, este niño junto con otros amiguitos decidieron ir a investigar esto una noche… llegaron hasta el sitio, muy cerca del pico de una montaña donde esto sucedía, cuenta la historia que estos niños al final se durmieron cansados de tanto esperar, los despertó un juego de luces brillantes de muchos colores que descendía hasta el suelo, ellos llegaron hasta allí y dicen que fueron abducidos y se fueron por estos conductos luminosos hasta la nave… y desde ese momento más nadie supo de estos niños, sus padres nunca más los vieron, a pesar de que los buscaron hasta que se cansaron… porque el padre del niño se supuso que había ido hasta allá.
Me impresionó la atención captada por la directora de todos los niños, fue dando la vuelta por todo el salón y la seguían… y de igual forma fue su comprensión lectora. El mensaje que les dejó a los niños… cuando sientan curiosidad de algo, primero consulten con sus padres, maestros, adultos mayores y sean obedientes cuando se les diga que deben dejar las cosas así, o que no deben hacerlo, mire lo que les pasó a los niños de esta historia que hasta el día de hoy no se sabe que fue de ellos, si se los llevaron los extraterrestres, si se los comieron los animales.
Por su parte, los alumnos de 4to grado, tuvieron un lector muy conocido, su maestro Dámaso Ruiz dejó su escritorio y su tiza para brindarles una narración interactiva, siguiendo algo que ha sido uno de los objetivos que mantiene dentro y fuera de las aulas, la enseñanza de valores y principios a sus alumnos, entre ellos el motivo de su maravillosa intervención, el amor, que comienza desde que somos concebidos, desde que estamos en la barriguita de mamá y el que nos dan durante toda nuestra vida, el de nuestros padres y familiares, el amor de Dios, me gusta ver como sus alumnos intervienen y se portaron tan maravillosos como siempre… daba gusto ver como levantaban sus brazos, para que les permitieran intervenir y el maestro no hallaba cómo hacer para que todos lo hicieran… Gracias Maestro por ese tema maravilloso y por la tarea que nos puso a todos, con la que titulé este relato…. Comencemos a decir TE QUIERO a partir de este momento, cuando sus madres los vengan a buscar, cuando vean a su papas, a sus abuelos, tíos y tías, a sus maestros, a sus compañeros de clase, a sus amiguitos, vecinos… me emocionó ver como algunos niños vinieron hacia mí, me abrazaron y me dijeron TE QUIERO… maestro Dámaso no se ponga celoso.
Para los alumnos de 5to grado llevé una revista que tenía unas super sencillas recetas de cocina, con ellas solo pretendía que algunos alumnos escogidos al azar fueran los lectores y así lo hicimos, juntos aprendimos a ver como se hacían… con la única finalidad de que vieran que todo necesita ser leído y comprendido… y mucho más cualquier receta de cocina… porque deben conocer las medidas para saber cuánto necesitaran comprar o tener de los ingredientes, los utensilios a utilizar y el orden que deben llevar a la hora de hacer la preparación, para hacer la comprensión lectora esto fue excelente… muchos quisieron leer, otros querían copiar la receta, pero me di cuenta que conseguí otra actividad que los hizo salir un poco de su apatía a la hora de intervenir… bien por ustedes mis niños.
Un cambio de planes hubo para los alumnos de 6to grado, les llevaba unas instrucciones de uso y mantenimiento… pero al ver como algunos niños jugando o no, entraron en lo que mis padres llamaban “juegos de manos y de palabras son de villanos”, decidí hablarles sobre el Maltrato o acoso escolar o bullying; aunque no soy una experta en eso, si tengo el conocimiento por informarme todo lo que pueda sobre maltrato y violencia de género, de mujeres, hombres, de acoso y maltrato escolar o bulllying de niñ@s y profesores en todas partes del mundo, por seguir a mi amiga Auristela Torrens que es coordinadora de Revimo en la COL, por estar orientada sobre lo que en materia de esto informe el Cecodap o el educador, comunicador y psicoterapeuta Óscar Misle T.
Lo elemental sobre la violencia, maltrato o acoso a todos los niveles en especial en el escolar donde ellos están, fueron los puntos tratados, donde el acosado o maltratado, los acosadores o maltratadores y los testigos pasivos fueron bien definidos, ellos por la televisión han visto sobre el bullying y yo les dije que en los hogares, vecindarios, escuelas, empresas e instituciones en general hay de eso y mucho más… que no hay género ni edad, para estar en cualquiera de esos tres personajes, que los acosadores o maltratadores tarde o temprano serán castigados o tendrán las sanciones por su acción de vulnerar los derechos, la estabilidad física y psicológica del maltratado , que hay testigos que no quieren o no pueden denunciar, pero que tomen en cuenta que hoy es un compañer@  y mañana pueden ser ellos, hay que denunciar ya sean los mismos niños maltratados o los testigos sean alumnos, maestros, directores y sino salir fuera de la escuela, con sus padres, con la ley que los ampara la Ley Orgánica Para la Protección de niños, niñas y Adolescentes (LOPNA), con todas esas fundaciones y organizaciones que están a su servicio como el Cecodap que promueve los derechos y responsabilidades de niños, niñas y adolescentes, la Fundación Valores, entre otras.
Les enseñé que con una sola palabra podemos hacer la diferencia, que debemos empezar a decirla e internalizarla… NO… con eso solo decimos basta de maltrato, basta de violencia, basta de bullying, no están solos, no dejen que los casos llegan a situaciones extremas y fatales, hay que denunciar.
Algo que uno de los niños y la maestra auxiliar me dijeron durante las intervenciones, es preocupante y en parte es la razón de porque en las escuelas hay acoso y  maltrato, hay padres que les aconsejan que no se dejen “J…”, esta palabra es muy típica en nuestro léxico popular, pero en virtud de que esto puede ser leído por ustedes mis niños en compañía de sus padres, me abstengo de hacerlo, en otras palabras les dicen que no se dejen molestar… pero si ellos son los que molestan, los que dañan a otros… padres aconsejando violencia. Razón tienen en algunos países que tan culpable es el niño o joven agresor como los padres de ellos, que no estuvieron pendientes de esas conductas en sus hijos y con esos consejos antivalores mucho más. Sigo observando poca intervención en los alumnos de 6to, de hecho hay alumn@s que siguen entorpeciendo la atención de otros.
Algo muy importante salió de una conversación que tuve con mi amiga Auristela Torrens con respecto a esta intervención que tuve con los niños de 6to grado y es que se puede sumar a la iniciativa, pero con una charla para la comunidad educativa de la U.E Jesús Enrique Lossada, sobre el maltrato de género y el acoso o maltrato escolar.
Mejor imposible, gracias apreciada amiga Auristela  Torrens por esto y por donar a la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA, un libro de la autora Ellen G. White, titulado “Principios y valores para La Familia de éxito”, muchas lecturas saldrán de él muy necesarias en estos tiempos donde se han perdido los principios y valores. Quiero aprovechar de decir que también tuve la donación del libro de lecturas Tu y Yo, de 2do grado de mi sobrina Marielsy Martínez Martínez, quien muy amablemente me dijo que podía servirme para los niños de 1ero, 2do y 3er grado y el libro Escuchemos al Futuro 2006-2007, escrito por niños de educación primaria, entre ellos de algunas unidades educativas o colegios de Cabimas, que en calidad de préstamo lo facilitó la maestra de educación especial Yelitza Jiménez. Como verán las personas pueden sumarse a esta iniciativa de la mejor forma que pueda. 

Hasta la próxima cara de alegría en los niños cuando alguien de REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA los visite… Hasta la próxima lectura… Hasta el nuevo aprendizaje que ella les brinde… Hasta la nueva motivación


Autoría: Carmen Martínez

La directora Zully Arguello como lectora invitada, con los alumnos de 1er grado

La directora Zully Arguello como lectora invitada, con los alumnos de 1er grado y su maestra suplente Eddy Álvarez

La directora Zully Arguello como lectora invitada, con los alumnos de 2do grado

La directora Zully Arguello como lectora invitada, con los alumnos de 1er grado y su maestra Esther Montilla

El alumno de 3er grado José Daniel Alvarez

La maestra Moraima vásquez, se sumará con sus alumnos a la iniciativa, semana a semana uno de ellos será un lector.

La directora Zully Arguello como lectora invitada, con los alumnos de 3er grado


La directora Zully Arguello como lectora invitada, con los alumnos de 3er grado y su maestra Moraima Vásquez


El maestro  Dámaso Ruíz como lector invitado, con sus alumnos de 4togrado

El maestro  Dámaso Ruíz como lector invitado, con sus alumnos de 4togrado,  cuando le dicen TE QUIERO


Una alumna de 5to grado como lectora invitada para sus compañeros de clase

Un alumno de 5to grado como lector invitado para sus compañeros de clase

Aportes a la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA


sábado, 23 de noviembre de 2013

EJERCITAR NUESTRO ENCANTO

Mujeres Sin Rostro. Parte de mi Colección Venezolanistas. Trajeadas en nuestro Liquilique


Por Carmen Martínez


En esta semana las actividades de la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA, en la U.E. Jesús Enrique Lossada/Cabimas, estuvieron centradas en las lecturas de algunos cuentos escritos por niños de educación primaria de Unidades Educativas locales, que están publicados en un libro que me facilitó la maestra de educación especial Yelitza Jiménez, titulado ESCUCHEMOS AL FUTURO (2006-2007). Resultó interesante porque los alumnos de la primera etapa (1ero, 2do y 3er grado) supieron que niños como ellos los habían escrito.
Para la segunda etapa, les llevé un artículo publicado por Ma. Antonieta Izaguirre en la revista poder vivir, titulado “Cuando lo Cortés no quita lo valiente”, de allí tomé parte una frase de esta autora, como título de este relato, que me pareció muy importante resaltárselo a los niños de 4to, 5to y 6to grado… “Empecemos a ejercitar nuestro encanto”. En este artículo la autora recalca la importancia de la cortesía, el buen trato, el respeto y la tolerancia hacia los otros, para tener una sociedad feliz, una convivencia más armónica y salud mental.
Los niños de la primera etapa estuvieron excelentes esta semana, muy buena atención y participación al final de las lecturas, claro está, siempre hay alguno que otro que no interviene, pero hay que seguir y tratar de que lo hagan, las clases con sus maestras serán mejores con sus participaciones. Son muy pocos los niños que han comenzado a leer en sus casas. ¿Qué pasa con nuestros niños que no quieren leer o no se motivan a hacerlo?, pero la alegría en sus caras cuando uno llega, hace la diferencia, nos dice que por lo menos la lectura la aceptan y les gusta.
Por el contrario los alumnos de la 2da etapa los vi menos participativos, a excepción de los alumnos de 4to grado que estuvieron brillantes, aportando ejemplos y vivencias propias, las participaciones fueron tantas que era imposible terminar la actividad, pero una buena parte de los alumnos de 5to y 6to mantienen un cierto grado de apatía a la hora intervenir. Les expresé mi preocupación sobre ello, ya que están por egresar y entrar a un nuevo nivel de educación más exigente, donde serán llamados a intervenir y serán evaluados por ello. Sus maestras están tan preocupadas como yo y trabajan arduamente buscando la forma de que ellos lo hagan.
Sin importar la belleza exterior, debemos cultivar en los niños la belleza interior, nuestras lecturas semana a semana buscan eso, cada lector lleva mensajes, lecciones y enseñanzas sobre principios y valores en sus cuentos, relatos, artículos, historias, buscan con su ejemplo modelar a los futuros lectores y escritores, buscando que ejerciten sus encantos… su belleza interior… su personalidad.
Es una labor de todos, empezando por sus padres, que se preocupen cuando sus hijos no van acorde a sus grados, que sus competencias y destrezas estén por debajo de los requeridos en sus respectivos grados, pero mucho más de las unidades educativas y del sistema de educación, sigo viendo niños con esta problemática, ellos no tienen la culpa.
Debo hacer estas aclaraciones, porque entre otras causas, las participaciones al momento de la comprensión de las lecturas se ven afectadas por esta problemática. Sé que con un esfuerzo extra pueden mejorar muchos de estos niños.
Hasta la próxima cara de alegría en los niños cuando alguien de REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA los visite… Hasta la próxima lectura… Hasta el nuevo aprendizaje que ella les brinde… Hasta la nueva motivación.

Con los niños de 1er grado

miércoles, 20 de noviembre de 2013

REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA. PARTE 2

U.E. JESÚS ENRIQUE LOSSADA


La primera Escuela, los primeros niños, recopilando hermosos momentos entre lectura y lectura, con la bendición de Dios y de los lectores visitantes que día a día se suman a esta iniciativa.

La directora Zully Arguello



Los alumn@s de 1er grado con su maestra auxiliar Eddy Álvarez 



Los alumn@s de 2do grado con su maestra Esther Montilla 


Los alumn@s de 3er grado con su maestra Moraima Vásquez 


Los alumn@s de 4to grado con su maestro Dámaso Ruiz 



Los alumn@s de 5to grado con su maestra Ana Carrillo, acompañados del lector visitante MSc. León Castro




Los alumn@s de 6to grado con su maestra suplente Yenesis Ramotar



Personal de mantenimiento de las instalaciones de la escuela.








martes, 19 de noviembre de 2013

LEÓN CON LECTURAS BÍBLICAS

Por primera vez llegamos los lectores de la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA, a primera hora a la U.E Jesús Enrique Lossada y fue muy bonito ver que las cosas se mantienen en el tiempo, pude observar como el maestro de 4to grado Dámaso Ruiz en  la entrada da la bienvenida a alumnos y representantes que los traen día a día, y luego cuando llega la hora de las 7am, todos se reúnen por grados con sus maestras frente a la bandera, y dirigidos por el rezan las oraciones del padre nuestro, el ave maría y la del ángel de la guarda, luego comienzan a enarbolar la bandera mientras cantan el himno nacional. 
Así mismo la directora Zully Arguello  en su momento, hizo los anuncios pertinentes a la comunidad educativa y entre otras, nos presentó a los representantes presentes, como una iniciativa que sin ningún fin de lucro está semana a semana motivando a los niños a leer.
Esta semana nos visitó como lector mi amigo y colega MSc. León Castro, hombre de fe y de ciencia, les hizo hincapié a los niños de lo importante que es leer para todo lo que hagamos en la vida, para nuestra vida diaria, como fue su caso, que desde muy niño lo hace, les dijo que él tiene la costumbre de leer 3, 4 y hasta 5 libros simultáneamente, sabe exactamente donde va en cada uno, no pierde la trama de la historia o el contenido de cada uno… lo reconozco yo solo leo uno y hasta que no lo termino no comienzo otro… puedo leer muchas cosas más pero no libros.
León Castro es Ingeniero Químico, con una maestría en Gerencia de la Docencia, docente universitario, hombre de costumbres religiosas arraigadas, como le correspondían niños de niños de la segunda etapa, les llevó una biblia ilustrada para leerles algunos lecturas bíblicas, así lo hizo, para 4to grado leyó El diluvio Universal y para 5to grado Caín y Abel. Aunque a veces las cosas que pasan no las entendemos, una de estas lecturas llegó en el  momento justo, nada sucede por casualidad.
León Castro con su habitual y pausada forma de leer, los mantuvo atentos y estuvieron muy participativos, pero hizo algo inusual, que todos deberíamos en determinado momento hacer, llevo dos biblias ilustradas y las rifó entre los niños de cada salón. Felices los dos niñ @s que se lo ganaron, deseo de corazón que sea de provecho ese primer libro que leerán.
La otra lectora de la semana fui yo, a los niños de la primera etapa, les llevé una lectura sobre el terremoto de Caracas ocurrido en 1967, un poco de historia de nuestro país, un poco de lo que se debe hacer ante tales contingencias y hechos catastróficos. Y para los niños de 6to grado un cuento cuyo mensaje final es sobre NO al acoso y maltrato escolar o  fuera de la escuela, o como se conoce en ingles bullying. NO a la violencia a cualquier edad y género.
Resulta interesante este collage de lectores y lecturas que semana a semana con la Iniciativa REGALANDO PASIÓ POR LA LECTURA visitamos esta escuela… cada quien ofrece a los niños lecturas con contenidos apropiados a su edad y sobre todo con una enseñanza, un valor más allá de la lectura y las actividades posteriores de comprensión.
Esta semana los niños de 1er grado estaban algunos muy hiperactivos quizás por ser unos niños que recién acaban de cumplir sus 6 años, no solo se distraen sino que distraen a sus compañeritos más cercanos, sin embargo, prestaron atención, noté como en algunas secciones han mejorado notablemente las participaciones, así mismo vi como niñ @s que muy poco han participado en semanas anteriores lo hicieron y viceversa, cada semana es tan distinta, cada semana a nosotros nos deja una lección y una enseñanza, estoy segura que a los niños también.
Fue interesante como la madre de una niña de 3er grado se me acercó y hablamos, me dijo que su niña está feliz con los días de lecturas, que le gusta mucho cuando van personas a leerles, le dije que siempre le pregunto a los niños si sus padres le están leyendo en casa y muy pocos responden afirmativo, pero que su niña entre otros si lo hace, me dice que su mamá le lee. La felicité por ello y la invité a que ponga a su hija que sea quien le lea a ella, que su niña sea la lectora para que vaya mejorando su lectura en voz alta.

Hasta la próxima cara de alegría en los niños cuando alguien de REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA los visite… Hasta la próxima lectura… Hasta el nuevo aprendizaje que ella les brinde… Hasta la nueva motivación.

Autoría: Carmen Martínez

MSc. León Castro leyendo a alumnos de 4to grado.

Alumno ganador del libro que fue rifado por el Lector MSc. León Castro

Maestro Dámaso Ruíz con sus alumnos de 4to grado

MSc. León Castro leyendo a alumnos de 5to grado.

Alumna ganadora del libro que fue rifado por el Lector MSc. León Castro

Maestra Ana Carrillo con sus alumnos de 5to grado y el lector visitante MSc. León Castro

lunes, 11 de noviembre de 2013

MARÍA UNA APASIONADA LECTORA ADULTA



Parte de la Obra Pioneros, de mi 7MA SERIE CABIMAS. 



Esta semana ocurrieron momentos maravillosos para la iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA, ente ellas debo comenzar por la primera, nos visitó María Azócar Reyes una jovencita de 13 años que es toda una lectora apasionada y una lectora adulta, lee más que yo lo reconozco y que muchos de ustedes, con un estilo muy particular, lee muy rápido, se ha leído casi todos los libros de Paulo Coelho y solo le dije que iba a darse la 9ª Feria Internacional del Libro de Venezuela FILVEN 2013 - Centro .... Capítulo Zulia, en el Lía Bermúdez y allá hizo que su padre la llevara y le comprara unos 5 libros, amén de todo lo que revisa en electrónico, eso es algo que debo resaltar para todos los niños y adultos que leen este relato, quizás con su ejemplo nos motivemos aún más.


María Azócar Reyes estudia 2do año de Bachillerato en la U.E Dra. Flor Romero/Cabimas, y esta es la primera vez que regala su tiempo y su pasión, se sumó a esta iniciativa con solo decirle lo que buscamos con ella, es la primera vez que lee para otros y supo que tenía que frenar su ímpetu de leer para sí y rápido, les leyó un cuento a los niños de la primera etapa de la U.E Jesús Enrique Lossada, de unos de sus viejos y muy conservado libros de cuentos, cuyo título es Los hijos del Labrador con una lección al final: en la unión está la fuerza; demás está decirles que para los niños ver a un lector joven les llamó la atención, a todos los que vamos a leerles nos dicen maestros o profesores, a ella rápidamente la llamaron María y les agradecieron por ir a leerles un rato.


María los sentó muy cerca de ella para leerles pues su tono, intensidad y timbre de voz no daba para llegar a los alumnos dispuestos en su habitual disposición de pupitres en su salón de clase y los niños rápidamente lo hicieron y se dispusieron a escuchar su cuento, noté que era ligeramente largo para los de 1er grado que habían ido muy hiperactivos esa mañana, más sin embargo, su atención y comprensión lectora estuvo acorde a su grado. Al final la verdadera lección de todo esto es que cada lector es como es y los niños los irán conociendo uno a uno, con sus diferencias, con sus riquezas, con sus dones y talentos extras… con su pasión por la lectura.

 

Me gustó como María al final les indicó lo importante que es la unión para todo y el ejemplo que les puso a los niños, si alguien se quiere meter y hacerles daño a uno de ustedes puede hacerlo, pero si están varios amiguitos que lo acompañan o se solidarizan jamás lo podrá hacer… y tomando del cuento una frase les dijo: sean como ese haz de leña unido por la cuerda, muy fuerte… en la unión está la fuerza… Y yo les digo que esto es la regla de oro para evitar el acoso escolar y a cualquier otro nivel, únanse como compañeros, solidaricense con su amiguito acosado, no sean simples testigos que a la final de una forma u otra también son culpables por el delito de encubrimiento de una acción tan baja,  permitir que otro, maltrate, agreda física y psicológicamente a uno de ustedes… recuerden que hoy es él, mañana podrán ser ustedes… No a la Violencia, no al maltrato y acoso Escolar... No al bullying


En segundo lugar, me pareció interesante la actividad que realizamos para la 2da etapa (4to, 5to y 6to grado), lleve un cuento que se prestaba para hacer la lectura tipo guión para el casting de una película o una obra de teatro… les pedí a sus maestros que me dieran a sus 3 mejores lectores porque el cuento tenía 3 personajes. Les dije que los productores y directores de películas, obras de teatros y muchos comerciales, buscan a sus actores o a las personas que integrarán el elenco o las personas que harán el comercial, muchas veces con la simple lectura del guión.

 

Demás está decirles que llenaron mis expectativas y la sus respectivos maestros: Dámaso Ruiz (4to grado), Ana Carrillo (5to grado) y Edith López (6to grado), lo hicieron excelente, con sus deficiencias algunos en las debidas pausas y entonaciones, debido a su forma de leer muy rápido… pero como la actividad de ese día no había terminado al final cada uno de sus maestros junto conmigo hicimos la lectura dramatizada y fue increíble ver como la volvieron a disfrutar. Su atención y participación a la hora de valorar su comprensión lectora fue excelente también… así que los lectores ese día fuimos los niños, estudiante o alumnos como les quieran decir y los docentes.

 

Quise regalarles algo que una vez leí sobre las pausas de algunos puntos de puntuación, les dije que a la hora de leer cosas separadas por comas, lo hicieran igual que cuando dan pasos al caminar, un pie a la vez, una palabra a la vez. Que el punto y seguido tenía una pausa igual a la bajada de un autobús, primero bajamos un pie, después el otro y luego seguimos caminamos. Y que la pausa del punto y aparte era igual al de la bajada de un autobús, pero cuando pelamos 1 escalón, nos caemos o trastabillamos, nos levantamos y luego seguimos caminando.

 

Por último me atrevía a pedirles a los alumnos de la 2da etapa, una actividad para la casa, libre para hacerla o no, sin ninguna obligación, veré quien lo hace, espero que todos… que me escribieran unas cortas líneas sobre la actividad que hemos tenido nosotros los de la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA hasta este momentos, que les ha gustado de cada lector visitante… bueno sé que el profesor, artista plástico, cultor popular y cuenta cuentos Hendry Prieto se llevará los honores, porque los niños quieren que vuelva a regalarles un poco de su ocupadísimo tiempo… será leído por sus maestros, por mi persona y al final se les entregará a Yelitza Jiménez la maestra de educación especial… porque el arte de leer es parte del arte de escribir… hay que desarrollar en nuestros niños estas 2 cosas fundamentales que también considero son todo un arte, más allá de las bellas artes, porque las mismas no existirían sin ellas. Todo está escrito, todo se lee y/o se expresa y viceversa.

 

Sé que las nuevas tendencias para la educación del futuro van más allá de todo esto, tanto los maestros, los libros, lápices, cuadernos, entre otros, probablemente no serán tan igual de necesarios o serán sustituidos por inteligencia artificial, robótica y todo en virtual… pero lo que sí tendrán que saber es leer bien y rápido, sus manos y las neuronas sincronizadas… hay que leer y escribir muy bien y manejar todos equipos disponibles de última generación y los sistemas virtuales más veloces y completos, idiomas y cualquier cosa que sea necesario para las futuras exigencias laborales del futuro.

 

Hasta la próxima cara de alegría en los niños cuando alguien de REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA los visite… Hasta la próxima lectura… Hasta el nuevo aprendizaje que ella les brinde… Hasta la nueva motivación

 

 

Autoría: Carmen Martínez

Publicado en el blog: http://carmenmartinezs.blogspot.com


martes, 5 de noviembre de 2013

CHORON CHORONCHO… CHON CHON



El Reventón. Obra perteneciente a mi 7MA SERIE CABIMAS


Por Carmen Martínez

En esta semana fue hermoso ver a unos niños embelesados, atentos y con una excelente participación  durante la intervención de Hendry Prieto cuando visitó sus aulas  regalándole un poco de su tiempo y de su pasión por la lectura...
Y es que cuando alguien es un profesor, un artista plástico, un cultor popular, un cuenta cuentos, entre otras facetas... es en definitiva un lector apasionado... y  así se lo hizo saber a todos los niños: la historia que hoy les traigo la leí hace mucho pero mucho tiempo y fue tanto lo que me gustó que hoy se las vengo a dramatizar. Agradecida por esta oportunidad que también disfrutamos las maestras y mi persona porque cuando un cuenta cuentos, o una persona que dramatiza historias como lo hace Hendry Prieto no hay edad para disfrutarlo... grandes y chicos... y mucho más cuando dramatiza la historia de un personaje de aquí de nuestra querida tierra Cabimas... como lo fue María Acosta... así se llamó la vidente, que fue tildada por los habitantes de entonces de loca, considerada toda una leyenda para nuestra ciudad por predecir todo lo acontecido con el boom petrolero… entre sus pregones se le escuchaba  decir que vendrían unos pájaros de acero con personas adentro... "vienen unos hombres altos catires con botas grandes, que abrirán unos huecos en la tierra y un chorro botará" (Crónicas Cabimas)... esto no fue más que lo que sucedió con el Reventón del Pozo el Barroso II, inicio de la etapa petrolera de nuestra ciudad Cabimas, cuando Cabimas puso a Venezuela en la óptica del mundo, con esos 100.000 barriles de petróleo al aire durante 10 días.
Es interesante ver como la actividad de los cuenta cuentos y de los dramatizadores de relatos, historias, leyendas, fábulas, mitos,  hace un efecto muy importante en los niños, los hace prestar mayor atención… yo cuando les realizo la lectura utilizo todo tipo de artificios para que la lectura sea entretenida, con sonidos, onomatopeyas, exclamaciones, cambio de voces por personajes, ellos prestan atención pero observo que más cuando se les hace interactiva y se les dramatiza… pero considero que todo es necesario, un poco de cada cosa, un poco de cada estilo, un poco de cada personalidad de los lectores… hará lo mismo en los niños… que sepan que es lo que más les gusta, cual estilo les gustaría seguir… pero de seguro estoy segura que ese gusanillo de alguna forma se les meterá… que esa semilla que estamos sembrando con la lectura no solo germinará sino que los hará cada vez más querer leer, ser buenos y apasionados lectores y los motivará a escribir, a contar sus propios cuentos, relatos, historias… ya yo quiero hacer lo mismo que hace Hendry Prieto… gracias por esa motivación… si a mí me dejó esto entonces por lo menos en 1, 2, 3 o más alumnos también lo hizo… sería una bendición que lo haga en todos.
Cuando Hendry Prieto se presentó a los niños, les indicó una dinámica que harían al inicio y al fin de su actividad… considero que lo que más le llamó la atención fue como debían terminar: cuando yo les diga CHORON CHORONCHO  ustedes dirán CHON CHON… importante que esto es para ver la atención prestada y la memoria cercana…algo que se establece al inicio de la actividad y  que deben recordar al final de los 25, 30 o más minutos que dure la misma… por esa razón este relato lo titulé con algo que no es mío… es del profesor, cultor, popular, artista plástico, payaso con su personaje Gordín y cuenta cuentos Hendry Prieto… por lo que considero importante que todos debemos hacer y tener… nuestro sello personal, palabras y/o predicados verbales propios, frases, pensamientos, que se digan al inicio o al final de nuestras intervenciones orales y/o escritas
Gracias Hendry Prieto por ese rato maravilloso que nos brindaste a todos: a los niños de 4to, 5to y 6to, a sus maestros, a mi persona y a la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA, a la cual formas parte, en la U.E Jesús Enrique Lossada/Cabimas,  al apoyo que con tu presencia  en horario laboral nos hizo la Coordinación del Sub-Programa Difusión Cultural UNERMB, porque de una forma u otra esto que nos trajiste forma parte de la historia, de cultura, del folclor, de la idiosincrasia de nuestra querida Ciudad Cabimas.

Hasta la próxima cara de alegría en los niños cuando alguien de REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA los visite… Hasta la próxima lectura… Hasta el nuevo aprendizaje que ella les brinde… Hasta la nueva motivación.


Hendry Prieto, profesor, artista plástico, cultor popular, cuenta cuentos

martes, 29 de octubre de 2013

¿QUIENES SON ECOLÓGICOS?



Por Carmen Martínez

Qué bonita experiencia tuvimos con la visita del profesor, artista plástico y poeta entre otras facetas que ha tenido este nuestro primer visitante, el señor Edison Díaz, de entre las personas del grupo de lectores apasionados que se han sumado a la iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA. En la U.E Jesús Enrique Lossada/Cabimas
Luego del bonito recibimiento que siempre nos brindan los alumnos y maestras, de la presentación del invitado especial, donde con su carisma en pocas palabras les dice ¿quién es?, ¿qué ha hecho?, ¿qué hace?,  El profesor Edison Díaz con una revista en mano, cuya portada se las mostró en un lento barrido panorámico para ver cuál de los niños se la leía… y así fue como según su grado cada uno, más lento o más rápido y muchas veces al unísono decían “El arte de leer”…  y fue con ese título de la revista en forma interactiva que les enseñó que el verdadero arte de leer era llenarle la vida y el corazón de pasión por las cosas maravillosas que tenían y por las que no conocían, de hacer que ellos lograsen todo lo que se propusiesen, desde estas primeras etapas de su vida. Que mañana podrían estar allí para otros niños y podían ser Ingenieros como yo o Docentes como él y la maestra, que estudiamos hasta el final y todavía lo seguimos haciendo, pero sobre todo que nunca hemos dejado de tener esa pasión por la lectura.
Les dijo que antes de venir a estar compartiendo un rato  con ellos había leído mucho, sin embargo y como lo que quería era entablar una amigable conversación sobre un tema muy importante, la ecología, que debe ser una materia de sensibilización desde esta primera etapa de la educación (1er, 2do, 3er grado) y hasta menos, ya que los padres, hermanos mayores, abuelos, demás familiares, amigos y vecinos, deben enseñarles con su ejemplo a ser ecológicos… comenzó con la pregunta título de este relato… ¿QUIENES SON ECOLÓGICOS?. Silencio total, solo la maestra y yo levantamos las manos… pero cuando con todo cariño les dijo, quienes aquí tienen animales y los cuidan, los alimentan los mantienen limpios, quienes ayudan a su mamá a regar las plantas y no las maltratan, quienes ayudan a su mamá a tener todo dentro y fuera de su casa limpio y en orden, quienes botan la basura en su sitio: papeleras, pipas contenedores, y si la disponen por materiales mejor para reciclar, quienes ayudan a su mamá a barrer el patio de su casa, quienes no matan a los pajaritos con piedras, no lastiman indefensos animalitos… Ustedes ven este salón tan bonito, arreglado y limpio que su maestra tiene para ustedes, quienes ayudan a conservarlo así… allí todos los niños levantaron la mano así no hicieran lo que el Profesor Díaz les estaba preguntando… Yo, yo, yo, yo también, muchas intervenciones hubo por parte de muchos niños de como lo hacían… Entonces él les dijo, ya ven como ustedes son ecológicos.
Luego con su carisma de poeta les leyó un poema a la naturaleza, un canto de amor a los árboles, pajaritos y perros, entre otros… y les pidió que ellos también lo hicieran… que vinieran al frente y con sus propias palabras le cantaran, dijeran algo sobre la naturaleza… y algunos pasaron con su espontánea forma de ser, otros no y dijeron algo sobre la naturaleza y ser ecológicos… Como algunos no intervenían, fue allí cuando les dijo, que debían respirar hondo, expulsar el aire y hablar de una vez… nunca vi nada igual… hasta desde su pupitre lo hicieron algunos venían respirando y exhalando y diciendo lo primero que se les venía a la mente… la mayoría con un poco más de lo mismo… pero lo importante es que ellos lo hicieron… muy amena, porque las maestras Carla, Edith, Moraima y yo también tuvimos que hacerlo, pues hay que modelar con nuestro ejemplo… hasta en una oportunidad el profesor Díaz y yo les cantamos el estribillo de una canción falconiana muy conocida, una que es un canto a esa hermosa tierra de mis ancestros, con sus cujíes, cardones, tunas, chuchubes, medanales y el mar… Al final les dijo, como podemos saber y hacer todo eso, leyendo y escribiendo… lean mucho para que escriban hermosos poemas, canciones y relatos a la naturaleza, a las cosas que aman y quieran.
Aproveché de decirles que yo soy una pintora ecológica, pues las obras de la 4ta Serie de mis MUJERES SIN ROSTRO, las he pintado sobre material reciclado, principalmente madera, cartón, piedra, cerámica, botellas de vidrio. Todos esos materiales que ya cumplido su función son desechados y son el tesoro de mis musas.
Muy agradecida estoy con Ud., profesor Edison Díaz… sé que será el primero de muchos otros que vendrán a compartir un poco de su tiempo y pasión por la lectura y la escritura también… en esta iniciativa de REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA… Mil gracias… Dios nos bendiga y guarde a todos…
Hasta la próxima cara de alegría en los niños cuando alguien de REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA los visite… Hasta la próxima lectura… Hasta el nuevo aprendizaje que ella les brinde… Hasta la nueva motivación.


El maestro, artista plástico, poeta y cantante Edison Díaz  frente a su obra en la 1era Galería Vial/Cabimas




martes, 15 de octubre de 2013

DE LECTURA EN LECTURA.

DE LECTURA EN LECTURA.
Por Carmen Martínez

La experiencia de una segunda semana de lecturas en la U.E. Jesús Enrique Lossada / Cabimas, fue muy interesante ya que los niños saben que uno va a leerles, y eso los llena de alegrías, algunos más que otros, todavía vemos a los niños que no les interesa, o tienen problemas de atención y se distraen ellos o  sus compañeritos que están a su lado o me inclino más a decir que todavía no los hemos tocado como queremos con nuestra pasión por la lectura, cual fuere el caso son ellos definitivamente el termómetro de cómo serán las próximas intervenciones, para ellos iremos enfocados,  porque los otros seguirán prestando su atención cada vez más.
Yo fui la persona lectora de esta semana, tanto para los alumnos de la 1era etapa (1ero, 2do y 3er grado) como los alumnos de la 2da etapa (4to, 5to y 6to grado), les llevé cuentos relativamente cortos para leerles, no hay nada que emocione más a un niño que los cuentos, pero traté de buscar cuentos acordes a sus edades, algunos que tuvieran una enseñanza implícita… un aprendizaje para ellos… algunas palabras nuevas para su vocabulario.
Los niños de 1er grado fueron los que más participaron, prestaron mucha atención y todos querían responder al mismo tiempo cuando al final de la lectura hice algunas indagaciones de su comprensión… muy emotivo fue para mí…luego de los de 2do y 3er grado.  Más los alumnos de la 2da etapa, todavía están en ese proceso de romper el hielo, algunas intervenciones pude observar, sé que en la medida que las lecturas continúen ellos mejoraran y sobre todo sus participaciones serán nutridas con más detalles y con sus propias palabras o predicados verbales.
Los cuentos versaron sobre la amistad; las personas presumidas o tramposas, sobre el no menospreciar a alguien por su condición; sobre el egoísmo, la generosidad y el trabajo por el bien común; sobre la necesidad de saber leer y leer de todo, porque muchas veces por no saber leer unos simples avisos de peligro, pueden sucederle muchas cosas hasta perder la vida.
Hasta la próxima cara de alegría en los niños cuando alguien de REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA los visite... Hasta la próxima lectura…Hasta el nuevo aprendizaje que ella les brinde… Hasta la nueva motivación.

Dios nos bendiga a todos.