QUE ESTA SUCEDIENDO REALMENTE

En la U.E Jesús Enrique Lossada

Acabo de publicar en mi muro de Facebook, mi pensamiento del día, pero creo que es mi preocupación desde hace ya 8 meses desde que fuimos a esta escuela a promover la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA  y nos abrieron las puertas y nos permitieron 2 veces a la semana visitarlos y hacer las actividades. ¿Que realmente está sucediendo en esta escuela?, es mi mayor incógnita y la incertidumbre de todos los que están en esta comunidad educativa, no puede ser que cada vez más se vulnere la educación de estos niñ@s.

“Muy triste por los acontecimientos que desde ayer se suscitan en la U.E. Jesús Enrique Lossada, donde hemos estado implementando la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA. 
Cuando comenzó el período escolar tuvieron una increíble bienvenida... Habían saqueado su escuela, el hampa común, se había robado todo el sistema eléctrico... les dejaron todo el sucio donde quemaron el cable para sacar el cobre... pero ellos no saben que más allá de eso, les robaron, calidad de educación a estos niñ@s, a estos docentes y a esta comunidad educativa, que ya llevan 8 meses en esto... No solo los robaron esa vez sino que ya van 4 veces... y no se diga que son guarimberos... eso fue mucho antes de todo, eso..
Esta escuela se escogió por esta misma razón, estos niñ@s merecían tener algo diferente, no merecen ni ellos ni ningún niñ@ atravesar por esto en estos tiempos... Han desfilado todos los entes involucrados o que pueden aportar soluciones y hasta ahora nadie, pero nadie ha ayudado... Las condiciones en el turno de la mañana son infrahumanas, no me imagino el turno de la tarde, con el calor extremo que esas horas conllevan.
No sé qué realmente este pasando con esta escuela y cuál será su destino, solo soy una simple espectadora y junto con ellos, mi persona y todas las personas que se han sumado a esta iniciativa, visitándolos solo 2 días a la semana hemos padecido las condiciones a las que ellos se enfrentan todos los días... como se vulnera la educación de los niñ@s, el futuro de estos niñ@s, como unos maestros, directores, subdirectores tratan de sobrellevar y sacar adelante esto a sus propias expensas y que nadie haga algo.
Lamentable situación, triste es ver como se vulnera la educación de estos niñ@s y ahora cuando ya va a terminar el período escolar ahora quieren solicitar una solución para ya, para hoy... solo soy una espectadora y una doliente de corazón por estos niñ@s, por estos docentes, por esta comunidad educativa que atraviesa este problema.
Solo recuerdo como estudiante haber pasado por algo parecido, pero fueron unas benditas circunstancias que logramos sobrellevar gracias a Dios, estábamos en los inicios de la Escuela de Civil en la Facultad de Ingeniería de la otrora Extensión Cabimas, hoy Núcleo Luz-Col, sabíamos que todo inicio conlleva sus sacrificios, pero estos niños no merecen esto, merecen tener una calidad de educación, de instalaciones con todo lo necesario y mucho más.
En manos de Dios pongo todo y a todos, que se solucione favorablemente este problema no solo para terminar este período sino para los próximos periodos escolares de esta escuela.
Carmen Martínez Sánchez.

UNA HERMOSA VISITA

Profesores Jubilados del IUTC

Esta semana por la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA, la U.E. Jesús Enrique Lossada y los niñ@s de la 1era y 2da etapa recibieron la visita de 6 profesores jubilados que pertenecen a la Asociación de Profesores Jubilados y Pensionados del IUTC (APROJUPITUC), quienes en una actividad realizada como alianza estratégica con esta Iniciativa, no solo regalaron un poco de su tiempo, de su pasión por la lectura, de sus conocimientos, de eso que nunca se olvida: ser docente, ya no activos pero allí están y como los transmiten a los niñ@s con tal alegría. Gracias profesoras y profesoras por tan lindo gesto.

Un solo día, un buen rato compartido antes y después de la actividad que cada uno llevó para los niñ@s, el recibimiento y apoyo que nos brindaron, la subdirectora Carla Martínez a cargo de la dirección en estos momentos y la maestra de educación especial Yelitza Jiménez, porque esta vez los profesores hicieron sus actividades de lectura, dramatizaciones, cuenta cuentos simultáneamente a los 6 grados del turno de la mañana. Yo solo pude estar de vez en cuando apreciando esto, tomando algunas fotografías, pero alegrándome enormemente por estos niñ@s y por estos profesores que sin importar el calor, y la deficiente iluminación de las aulas hicieron lo programado y hasta más.

Para los niños de 1ero y 2do grado, el profesor Nelson Salgado, les llevó entre otros cuentos aprendidos desde chico, la leyenda del indio guaraní y el pájaro Choguí, mejor imposible para que estos niños entendieran cada estrofa, cada verso de esta canción, de esta polca paraguaya con la que nuestro cantante de música regional venezolana Néstor Zavarze nos deleitó de pequeños… esa canción es difícil que se olvide, es pegajosa y sobre todo el estribillo “Choguí choguí choguí choquí”… que estoy segura no se les olvidará a estos niñ@s como a mí.

Aun cuando fueron unas dramatizaciones excelentes, el profesor salgado les hizo hincapié que tanto los cuentos que les trajo, como la letra de las canciones y de los arreglos musicales, nada de eso se hace sin la lectura, se aprenderán los conocidos, los que sus abuelos le cuenten, pero hay muchos más, hay que leer y leer.  Los niños tuvieron una atención increíble, una participación en todo, de hecho el profesor Salgado, quien fue a la actividad no como un profesor, sino caracterizando a un niño como ellos, los invitó a contar cuentos, y algunos niños pasaron al frente a contarlos, uno de los niños de 2do grado cantó con su preciosa voz blanca la canción “la mochila azul”.

El profesor José Antonio Zambrano, coordinador de esta actividad por parte de la Asociación de Jubilados, presenció junto a estos niños  y a las maestras Edy Álvarez (1er grado), Esther Montilla (2do grado)) y Yelitza Jiménez (educación especial)  la magistral intervención del profesor Salgado… Gracias Profesor Nelson Salgado por estos momentos regalados a estos niñ@s y a su pasión por la lectura, por la cultura, por la historia y personajes de nuestra querida Cabimas.

La profesora Sila Sofía Soto de Alfonzo, le toco el salón de clases de la maestra Moraima Vásquez y sus niños de 3er grado, ella con su hermosa habilidad de ser una cuentacuentos, les llevó unos cuentos de su propia autoría ”La nube celeste” y “El agua”, a pesar de la poca iluminación del salón acomodó a todos los alumnos en un semicírculo y les leyó y/o dramatizó los cuentos con su voz suave, dulce pero llena de su fuerza para llegarles a todos ellos, explicando con sus cuentos como se forman las nubes, como se produce la lluvia, los diferentes estados del agua… Fue muy bonito cuando uno de los niños le dijo maestra se le olvidó el granizo…

Ella me dijo que estuvieron maravillosos todos los niños, y que para ella esa actividad había sido mucho más beneficiosa, porque era una terapia para sus problemas de memoria naturales a sus 75 años de edad, disfrutó mucho todo esto, ella trabajó allí en esa escuela hace más de 50 años.  Gracias profesora Sila Sofía Soto de Alfonzo, por esa terapia tan bonita que tuvo con los niñ@s de 3er grado.

La profesora Helmida Pérez, tuvo el placer de tocarles los niñ@s de 4to grado, con su maestro Dámaso Ruíz, les llevó una fábula de Esopo titulada ”La cigarra y la hormiga” con una lección y aprendizaje para todos, que nos dan estos dos animales, una muy trabajadora y responsable la hormiga y la otra muy perezosa y cómoda la cigarra… excelente lección le da la hormiga a la cigarra, que mientras ella estuvo trabajando afanosamente para proveerse de todo lo que necesitaba para el duro invierno, la otra se la pasó cantando y disfrutando y ahora quería su ayuda, pues nada, cada quien que asuma sus consecuencias, ahora que pase el invierno bailando…

La lección para los niñ@s y para todos nosotros es que todo lo que se haga debe estar basado en el trabajo y en el esfuerzo, en la responsabilidad que deben asumir para con ellos mismos y con los demás. Como llevó el libro, aprovechó de hacer una actividad con los niños, los puso a leer otros cuentos, otras fábulas, pero como todos los niños querían leer, entonces solo les permitió leer un párrafo por niñ@ para darles oportunidades  a todos, les llevó presentes para dárselos a los que intervinieran, pero intervinieron todo, así que a todos les dio chucherías, creyones, lápices, marcadores. El maestro Dámaso grabó toda esta actividad. Gracias profesora Helmida Pérez por ese compartir esa experiencia como docente jubilado con estos niños, por esa pasión por la lectura, por esos momentos que dejan algo bonito en los niñ@s.

El profesor César Quijada, con su inseparable guitarra, les llevó una canción a los niñ@s de 5to grado y a su maestra Ana Carrillo, “Ni el clavel ni la rosa” letra y música del cantante argentino Leonardo Favio, en primer lugar fue línea por línea, estrofa por estrofa llevándolos por la letra de la canción, e hizo una interacción con los niños para que ellos  dijeran que creen quería decir el autor, me dijo que había que motivarlos mucho para que intervinieran, que al final la actividad había sido muy buena y más cuando le puso música y voz  a esa letra que había desmenuzado juntos a ellos y al autor Leonardo Favio su autor.

Les explicó lo importante que es conocer de una canción, su autor, quien escribió su letra, quien le puso los arreglos musicales y quien la cantó, en este caso la canción que les llevó era de una misma persona, letra, música y voz del cantautor Leonardo Favio. Pero sobre todo entender la letra, ver que quiso el autor transmitir. Gracias Profesor César Quijada por ese momento compartido con los niñ@s de 5to grado, nadie mejor que usted para hacer eso, por esa habilidad tan bonita que tienen de cantar y tocar su guitarra.

Por su parte, al profesor Luis Soto Pirela le tocaron los niños de 6to grado con su maestra Edith López, muy preparado fue con una lectura de nuestra historia, de una muy particular protagonizada por jóvenes estudiantes al mando del General José Felix Ribas, sobre la “Batalla de la Victoria”, nadie mejor que el Profesor Luis Soto para hacer esta actividad.

A través de la lectura y del conocimiento que de esta parte y de toda la historia tiene, les hizo también una dramatización, los muchachos estuvieron muy atentos y disciplinados según sus propias palabras y al final en la compresión lectora, para la cual llevó unas preguntas elaboradas para tal fin los muchachos participaron y le demostraron que les había llegado con esta lectura. Gracias Profesor Luis Soto Pirela, que bueno que le llevemos a los niños historia, hace falta que desde pequeños aprendan a conocer la historia de nuestro país, de nuestras regiones y ciudades. De las personas que estuvieron en ella, como estos muchachos jóvenes estudiantes y entre ellos el que le envió las 4 balas que le quedaron a su familia con el mensaje de que estaba muriendo pero en el cumplimiento de su misión de defender la patria.

A continucación les presento a los profesores jubilados que nos visitaron esta semana y que aportaron su grano de arena a esta Iniciativa de REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA:

- Nelson Salgado: 70 años de edad, docente jubilado del IUTC en el área de Mecánica, actualmente es director del Programa de Radio  “Cabimeando”, por Favoritas 97.9, los sábados de 8 a 12 am.

- Sila Sofía Soto de Alfonzo: 75 años de edad, docente con 35 años de servicio. Bibliotecaria Escolar. Subdirección de escuelas. Escritora de cuentos y poesías. Cuenta cuentos y/o narradora de cuentos. Entre los cursos realizados están los de administración de bibliotecas (L.U.Z); literatura Infantil (Prof. Blanca Graciela Caballero, Carmen Delia Bencomo, entre otras); narraciones de cuentos; Control Mental Silva. Fue miembro de AVELY. Lamentablemente está desde el año 1990 muy desligada de todo esto por problemas familiares y de salud. Tienes muchos cuentos y poesías sin publicar.

- Helmida Pérez: docente jubilada con 30 años de servicio. Dra. en Ciencias de la Educación. Autora de textos en comunicación. Tutora de tesis de grados.

-César Augusto Quijada Rodríguez, docente jubilado con 30 años de servicio, 3 años como profesor de biología en educación media y 27 como profesor de inglés en el IUTC. Locutor y productor del Programa “La escalera del tiempo” en la emisora Zumaque 90.5

- Luis Soto Pirela: docente jubilado con 37 años de servicio. Jefe de Zona Educativa de los estados Anzoátegui, Trujillo, Zulia y Lara. Director Nacional de Comunidades Educativas durante 5 años en Caracas. Articulista de varios periódicos nacionales y regionales.

Gracias a estos profesores que a pesar de estar jubilados siguen trabajando en pos de otros profesores jubilados y pensionados como ellos, por esta visita maravillosa que nos regalaron a todos en la U.E. Jesús Enrique Lossada y a la Iniciativa REGALANDO PASIOÓN POR LA LECTURA, como parte de las actividades programadas en su Asociación de Jubilados en el periodo 2014-2015.

Hasta la próxima cara de alegría en los niños cuando alguien de REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA los visite… Hasta la próxima lectura… Hasta el nuevo aprendizaje que ella les brinde… Hasta la nueva motivación.

Autoría: Carmen Martínez Sánchez

NO LES GUSTA PERDER

Mis Mujeres Sin Rostro ataviadas con trajes típicos de regiones de Venezuela. Representan a  esas hermosas mujeres de cada región que compiten entre sí cuando se hace el mis Venezuela. El solo hecho de competir ya las hace ganadoras.

Muy contenta con las actividades llevadas a cabo en la U.E Jesús Enrique Lossada por parte de la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA. Lector visitante, mi persona.

Nuevamente hubo competencias entre niños y niñas, perdón un niño de 2do grado me dijo que “primero las niñas y después los niños” cuando estaba preparando todo en la pizarra para los puntajes… una lección de un niño, las niñas, mujeres o las damas siempre primero, no importa que haya igualdad.

Siguiendo con la estrategia adoptada en las dos semanas anteriores, la comprensión lectora se hizo a través de una guerra de sexos, las niñas contra los niños y esta vez los niñ@s de la 2da etapa compitieron, pero bajo nuevas reglas de juego, que la hizo muy interesante, acatar o seguir reglas, procedimientos es también una enseñanza que los niños deben aprender. En competencias o juegos, la transparencia es vital y todos deben tener iguales condiciones… perder o ganar en buena lid ya será tarea de ellos.

Esta semana los cuentos fueron de autores argentinos, mucho hincapié les hice a los niñ@s de la importancia de aprender quienes son los autores, los títulos de los libros, cuentos, relatos, historias, artículos y de qué país son, en primer lugar, segundo si hay palabras diferentes a las nuestras buscar su significado y tercero ver que les deja su lectura, que enseñanza o mensaje el autor nos trasmite, pero sobre todo que aprendan a meterse entre esas líneas escritas y vivir esa experiencia de estar dentro como un espectador de esas escenas, de esas vivencias de los personajes.

Para los niños de la primera etapa: 1ero, 2do y 3er grado les llevé un cuento breve del autor Luis Ocampo titulado El niño barrilete, interesante porque capta la atención de los niños inmediatamente y los hace estar entre la realidad y un sueño… sobre todo uno que muchos quisieran y que muchos han tratado de lograr… volar… volar.

Una palabra característica para los argentinos en este cuento es barrilete, acá en Venezuela es volantín, fuga, papagayo, cometa, inmediatamente los niñ@s supieron de qué se trataba… Como al final se dieron cuenta de que era sueño, les hice ver que en la narrativa de los cuentos todo puede ser real o ficticio, sueño o realidad y este caso en particular debía ser un sueño, porque los niños no deben subirse a los árboles, ni a los techos de las casas, ni a ningún parte alta, porque los humanos no tenemos esa habilidad de volar como los pájaros, tenemos brazos no alas… pero en el sueño del niño protagonista de este cuento se cumplió su deseo de volar, su sueño de volar como un barrilete.

Excelente la atención y participación de estos niñ@s, nuevamente las niñas de 1ero y 3ero ganaron y los niños 2do… la tristeza a los que perdieron, pero sobre todo el ver que no les gusta perder, cuando les pedí que aplaudieran a los ganadores les costó bastante. Les dije que la próxima semana  deben tratar de mejorar, de seguir las reglas porque perdieron algunos puntos por no seguir las indicaciones.

A los niños de 4to grado les leí nuevamente el cuento de El Niño Lobo,  autoría de las niñas escritoras de Cali/Colombia, como siempre estos niños muy participativos se enfrentaron a algo nuevo, a unas reglas de juego, 1 niño y 1 niña a la vez, si alguien intervenía sin ser su turno, punto para el equipo contrario, debían terminar de escuchar la pregunta, y ser muy rápidos al contestar, con todo y eso la competencia estuvo muy reñida, ganaron los niños, después que las niñas iban ganando.

Para los niños de 5to grado, les lleve un cuento argentino titulado Paco y el Gato Pom Pom, su autora firma bajo el seudónimo Patty Cuentacuentos. Este cuento deja muchas enseñanzas y lecciones, la primera que aprendamos a querer y a tratar a las personas por igual, sin distingo tengan o no capacidades diferentes a las nuestras. El niño y el gato protagonistas de este cuento nacieron con limitaciones para caminar. Que por ser diferentes o enfermos no hay que abandonarlos o desatenderlos o o entregarlos a otras personas para que los cuiden, nadie tiene la culpa de nacer con problemas. Como la amistad y esa relación entre las personas y sus mascotas debe ser igual en las buenas y en las malas. Como el cuidado y la atención hacen la diferencia y pueden desarrollar otras habilidades y destrezas en estos hermosos seres que tienen discapacidades diferentes.

No encontré palabras diferentes a las nuestras en este hermoso y aleccionador cuento entre un niño, su familia y su gato. Me permito traerles textualmente una enseñanza que la autora resaltó y que debemos aprender todos y aplicarlos a todo, sean personas o animales: “la discapacidad mental es la de aquellas personas que no sienten amor ni compasión por aquellos seres que tienen discapacidades diferentes”

Ganaron los niños con mucha ventaja, fueron más rápidos los niños, muchas niñas no acertaron a algunas de las preguntas de la comprensión lectora, muchas otras todavía no intervienen. Quedaron comprometidas a ganar la próxima semana y fueron las peores perdedoras no querían aplaudir a los ganadores, les dije que se fijaran como los futbolistas perdiendo o ganando al final deben cambian franelas, darse abrazos y palmadas. Hay que saber ganar y saber perder también con dignidad.

A los niñ@s de 6to grado, les llevé el cuento argentino titulado La Gatita en Peligro de la autora María Elisa Medina, solo encontré la palabra “Asado” típica para ellos y fue una niña la que supo que podría será para nosotros, una “Parrillada”. La enseñanza que la autora nos trasmite a través de este cuento tiene que ver con esos seres indefensos muchas veces, que los tenemos en cautiverio en nuestras casas como mascotas, pero que llegan a formar parte de nuestras familias, algunos en sus tarjetas de vacunación o de chequeos con sus veterinarios les llegan a poner sus apellidos… hay que cuidarlos, mantenerlos y preocuparse por ellos cuando están enfermos o en peligro, como la gatita protagonista de este cuento, que tenía a su mejor amiga, una niña que siempre la cuidaba y se preocupaba por ella y a una familia… que hicieron todo para buscarla.

Muy atentos estuvieron todos los niñ@s, y fue muy interesante porque las niñas intervinieron bastante, fue la competencia más cerrada de todos los grados, las niñas perdieron por 1 punto, ambos equipos sufrieron los rigores de no cumplir las reglas de juego, pero fue excelente… funcionó la estrategia, seguiremos aplicándola.

Una muy buena semana, los niños estuvieron muy atentos y participativos, los maestros Edy Álvarez, Esther Montilla, Moraima Vásquez, Dámaso Ruiz, Ana Carrillo y Argelis Ramos haciendo suplencia por Edith López muy contentos por ver el cambio demostrado en los niños con esta estrategia. Contamos también con la presencia en 1er grado de Ismery Quero, que estaba de observadora, con sus prácticas docentes, se dio cuenta de cómo los nin@s estuvieron excelente en las intervenciones.

Hasta la próxima cara de alegría en los niños cuando alguien de REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA los visite… Hasta la próxima lectura… Hasta el nuevo aprendizaje que ella les brinde… Hasta la nueva motivación.

Autoría: Carmen Martínez Sánchez

SEMANA DE COMPETENCIA

Portalápices con diseños alusivos a la bandera de mi querida ciudad Cabimas. Acrílico sobre cartón.
Todos están en Perú

Quién lo diría, que las competencias entre niños y niñas sería lo que rompería el hielo de las intervenciones en las niñas… de ahora en adelante todas las comprensiones lectoras trataremos de hacerlas con esta estrategia, la aplicamos solo en los niñ@s de la 1era etapa, ya por tercera semana consecutiva la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA  no tuvo actividades con los niñ@s de la 2da etapa, sé que muchos de estos niñ@s las extrañan, pero en esta semana la lectora visitante era yo, y como otra de las facetas que tengo es la de artista plástico, tuve que asistir a la apertura de una exposición colectiva que organizó el I.U.T. de Cabimas, en la cual se me invitó a exponer una de mis obras.

En vista de que esto funcionó para los más pequeños, la semana entrante continuaremos implementándolo en todos los grados, en la búsqueda de mejorar esa cualidad que buscamos en nuestros niños, que sean más participativos, eso significa que están prestando atención y que de alguna forma los estamos despertando, por lo que podemos observar son competitivos natos, se les iluminan sus ojitos cuando saben que van a competir niños contra niñas. Como siempre están los que ya se creen ganadores, los que dejan a cualquiera en el campo y los que no saben perder… pero más allá del acto de competir, verlos intervenir y sobre todo aquellos que durante estos 7 meses poco han participado, eso es lo que más importa.

Curioso fue el caso de los niños de 3er grado, que dijeron que habíamos hecho “trampa” su maestra y mi persona porque las niñas ganaron… y eso solo hace que para que la competencia sea más transparente, hay que poner más reglas de juegos, un niño y una niña a la vez, de seguro será la estrategia a seguir en las futuras visitas y comprensiones lectoras. Ganaran en buena lid y/o perderán honrosamente… ellos solo lo sabrán. Pero no se dan cuenta que todos ganamos, todos ellos al competir están indicándonos que la lectura les llego y a nosotros por ver como florecen, como cambian, como despiertan todos los niños ante nuestros ojos.

Otra estrategia que he tomado como lectoras visitantes es llevarles cuentos de autores de diferentes países de Latinoamérica, tenemos que aprender a leer todo tipo de literatura, aunque todos somos hispanohablantes, existen palabras característica para cada país, y eso nutre más nuestros conocimientos, estamos en un mundo global, cuántos niñ@s tienen competencias internacionales y se interrelacionan con otros niñ@s, la lectura hace lo mismo podemos aprender de otras culturas y naciones leyendo a autores de diferentes países.

 Esta semana correspondió a Colombia, nuestro hermano país, como siempre apoyándome en ese maravilloso mundo del internet, les lleve dos cuentos de autores colombianos, para mi resultó de significativa importancia el encontrar unos cuentos escritos por niñas y niños colombianos, que mejor ejemplo. Necesitamos que nuestros niños, lean y por consiguiente también escriban sus propios cuentos, relatos, aventuras y peripecias, están en su mejor momento el de una mente creativa e intrépida.

Para los niñ@s de 1er y 2do grado les llevé un cuento de Jaime Eduardo Castellano Villalba, titulado Los besos invisibles del hipopótamo, un hermoso cuento que nos deja la enseñanza por un lado del amor sublime entre madre e hijo y por otro la del compartir o desprendernos de algo a favor de otros que lo necesiten más y como fueron bendecidos por Dios por su noble acción. Fue maravilloso ver como los niños disfrutaron este cuento, y en la comprensión las niñas de 1er grado por primera vez le ganaron a los niños que venían interviniendo bastante y los niños de 2do grado le ganaron a las niñas… que alegría me dio esto… porque la competencia fue muy  reñida, muy cerrada.

Para los niños de 3er grado, les lleve un cuento escrito por niñas escritoras de Cali/Colombia, titulado El niño lobo, muchas enseñanzas nos deja este cuento, la primera es ver como hay niños abandonados como este niño del cuento que son bendecidos por encontrar una familia maravillosa que los quiere y cría como si fuesen propios de su misma sangre; otra es la de que aprendamos a no excluir a nadie por su condición y mucho más en estos tiempos donde vemos tanta burla, acoso o maltratos físicos o psicológicos o bullying entre los niños y jóvenes en las escuelas; y la otra es la amistad por encima de prejuicios o exclusiones. Felicito a las niñas de Cali por este cuento y de seguro están escribiendo muchos más.

Las niñas de 3er grado les ganaron a los niños en la competencia de comprensión lectora, me alegra mucho porque ellas habían estado apagaditas y verlas como se fortalecían ante unos niños que no saben perder y que creen que fue trampa fue lo mejor… les expliqué que ni hubo trampa y los invité a que en la próxima semana ellos las vencieran en buena lid.

Excelente participación hizo interesante la actividad realizada esta semana en la U.E. Jesús Enrique Lossada. Las maestras al igual que yo vimos la diferencia, como esta estrategia cambio a estos niñ@s, solo quiero ver cómo funcionará con los niñ@s de la 2da etapa, es todo un logro. Algunos niñ@s están informando que están leyendo, uno me dijo que leía la biblia, lo felicité por ello. Todavía son muy pocos, pero por cada lector que salga de esta escuela, la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA y todas las personas que nos sumamos a ella y los visitamos semana a semana, nos damos por bien servidos.

Hasta la próxima cara de alegría en los niños cuando alguien de REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA los visite… Hasta la próxima lectura… Hasta el nuevo aprendizaje que ella les brinde… Hasta la nueva motivación.

Autoría: Carmen Martínez Sánchez

Portalápices con diseños alusivos a la bandera de mi querida ciudad Cabimas. Acrílico sobre cartón.
Todos están en Perú

RESPONSABILIDAD Y CONCIENCIA

Hermosas botellas de aceite recicladas. Acrílico sobre vidrio

Nuevamente la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA en esta semana solo tuvo actividades con los niñ@s de la 1era etapa (1er, 2do y 3er grado) en la U.E. Jesús Enrique Lossada ya que el día jueves era un día feriado, 1mayo Día Internacional del Trabajador.

Como estos niños tenían 2 semanas solicitando cuentos les llevé 2 que encontré de Pedro Pablo Sacristán, en ambos cuentos la enseñanza o aprendizaje era sobre la responsabilidad y aprender a tener conciencia de las cosas desde pequeños, porque con estas enseñanzas cuando sean hombres y mujeres podrán asumir cualquier compromiso que se les asigne.

Para los niñ@s de 1ero y 2do grado les llevé el cuento titulado “La pizarra mágica”, un niño la encontró en el bosque junto a unas fantásticas tizas de colores, su imaginación y creatividad lo hizo dibujar árboles, flores y animales, se dio cuenta que todo lo que dibujaba cobraba vida y salía fuera de la pizarra así que bosque cobró vida y alegrías… fue así que también él quiso ser feliz junto a sus padres y hermanos para que disfrutaran todo eso, así que los dibujó en un picnic con sus bocadillos predilectos y con los desperdicios que eso conlleva.

Y es allí donde entra la enseñanza, como los desperdicios empezaron a dañar ese hermoso  bosque creado, enfermándolo, tiñéndolo de un color gris, gracias a que el niño se dio cuenta y actuó con celeridad logró salvarlo. El niño tomó conciencia de lo que hacen los desperdicios, al bosque, así que a pesar de no volver a ver esa pizarra mágica, actúa muy responsablemente recogiendo todos los desperdicios cuando disfrutan de picnic e inclusive enseñando a sus padres y hermanos a hacerlo.

Ese fue el mensaje  que se les dejó a los niñ@s con esta lectura, que cuiden su planeta, empezando por sus casas, la escuela, las calles, su vecindario, su ciudad, a colocar los desperdicios o la basura en su lugar, papeleras, pipas o contenedores, para que cuando el personal del aseo urbano venga a recolectarlo todo quede limpio. Que aprendan que deben tomar conciencia y ser responsables de la parte que les corresponde… “apuntale a la cesta” ese fue un lema muy utilizado unos cuantos años atrás y que debe estar vigente por siempre.

Para los niños de 3er grado les lleve un cuento titulado  “Un encargo Insignificante” hermosa forma de darles una enseñanza a los niños sobre la responsabilidad en las pequeñas cosas, en los pequeños e insignificantes encargos o trabajos para poder ser merecedores de grandes encargos y responsabilidades.

A una niña le tocó ese pequeño e insignificante encargo y aunque su maestra le decía que era muy importante a todos les parecía que cuidar una pequeña hormiga no lo era, ella hubiese preferido que le asignaran otro encargo, pero su maestra le asignó esa tarea, esa responsabilidad a ella y aunque todos sentían pena por ella hasta su padre, ella cumpliría con mucho esmero y atención esa responsabilidad, porque ella adoraba a su maestra. Me fascinó la meta que se propuso esta niña al asumir esta responsabilidad “convertiré este pequeño encargo en algo grande”

Resultó que cuidar esa hormiga era algo de suma importancia, porque esta era una hormiga gigante, y su cuidado era motivo de un concurso, la escuela y los alumnos habían sido inscritos por la maestra y de todas las escuelas, la escuela de esta niña que cuidó a esta hormiga fue la que ganó el premio, nada más y nada menos que un viaje a la selva tropical para investigar sobre los insectos.

La alegría de la maestra, de toda la escuela, de los compañeros de clase de esta niña, de sus padres y sobre todo ella, que asumió con mucha responsabilidad este pequeño encargo como si fuera grande, le demostró una vez más a su maestra que era merecedora de grandes e importantes encargos como siempre. Ese es el verdadero mensaje de esta lectura “Para recibir las tareas más importantes hay que saber ser responsables con las más pequeñas”

Y colorín colorado este relato se ha terminado… Los niñ@s esperan que todos los cuentos, historias y relatos terminen así… por eso aun cuando no terminen de esa manera, cada vez que les llevo un cuento se los termino con esa famosa frase que considero cualquier niño de este mundo, de este planeta, conoce y la relaciona con el final de cualquier cuento.

Hasta la próxima cara de alegría en los niños cuando alguien de REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA los visite… Hasta la próxima lectura… Hasta el nuevo aprendizaje que ella les brinde… Hasta la nueva motivación.

Autoría: Carmen Martínez Sánchez