ENTRE HADAS Y ESPANTOS

ENTRE HADAS Y ESPANTOS

Por Carmen Martínez

Las actividades de la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA, en La U.E.N.B Álida Ojeda de Romero, se realizaron esta semana con el género literario… La Leyenda, como nos dice el título de este relato, una de ellas tenía que ver con hadas y la otra con espantos o personajes que en nuestras regiones se escuchan y ven mucho.

Para los jovencitos de 4to y 5to Grado con sus docentes, se les llevó una leyenda venezolana titulada La bola de fuego, como todas las leyendas originadas desde tiempos ancestrales, que vienen dándose a conocer de generación en generación en forma oral y que ahora tenemos el privilegio de que han sido escritas, compiladas y/o adaptadas, que caracterizan o pertenecen a regiones y/o países. Como esta leyenda, que trata sobre la incomprensión, intolerancia, maltrato físico, verbal y/o psicológico a través de peleas y discusiones, odios; habría que ver en qué medida serían porque se suponen o están tácitas en esta pareja de personajes de la vida real que tienen muchas historias, ellas son las nueras y sus suegras… como decía mi madre, los padres siempre desean que sus hijos e hijas encuentren buenas esposas y esposos, en el argot popular se dice que es “una lotería”, pero mucho más que se ganen una buena suegra, que los considere otro hijo o hija.

Como sería el trato de estos dos personajes de esta leyenda, que tras una violenta discusión la nuera decidió prenderle fuego y matar a su suegra, a la madre de su esposo. Una muerte lenta y dolorosa, es la razón de este espanto, donde la suegra convertida en una bola de fuego, se aparece por los llanos venezolanos y también en algunos lugares del estado Falcón. Dicen que suelen aparecerse durante los rezos, rosarios y novenarios de difuntos y que logran alejarla diciendo malas palabras; aunque en el estado Falcón se aparece por los caminos o en el monte y desaparece del mismo modo; en Falcón, según me han comentado personas que han tenido estas experiencias, son 2 bolas de fuego una azul y una roja (nuera-suegra) y danzan peleando en el aire hasta que se fusionan en una sola, del color del fuego.

Lo importante de esta leyenda o el mensaje que trasmite, es crear conciencia en las personas, específicamente en los esposos, esposas, concubinos o concubinas con los padres del otro cónyuge, muy particularmente de las madres o suegras. Porque siempre habrá diferencias, hay madres muy posesivas y que solo buscan que a su hijo o hija se lo traten como ellos han venido haciendo y es allí donde todo comienza, mi madre tenía un refrán como ella decía uno muy verdadero… “El casado casa quiere”… y ello conlleva a la vida que ellos decidan llevar, con sus políticas y reglas y hay que respetarlos… a menos que realmente puedan estar en peligro de muerte por violencia doméstica, violencia de género… Porque lamentablemente por dejar que ellos solos resuelvan sus diferencias vemos los cementerios llenos de los maltratados y/o victimizados.

Los jovencitos aprendieron que en estos casos los valores del: amor, respeto, tolerancia, comprensión, humildad, bondad son necesarios para no llegar a esos extremos, de familias divididas, que no se tratan, o que viven discutiendo, acosándose, maltratándose, debemos orientarnos siempre en la búsqueda de una sana convivencia, de una buena comunicación cimentada en estos valores,.

Con respecto a la temática de esta leyenda, caracterizada por seres irreales o espantos… como la bola de fuego y en el estado Falcón también los “ceretones”, que se conocieron y espantaron a muchos, hoy día son menos los casos. Pero la leyenda continua pasando de generación a generación… forma parte de nuestro folklor, cultura, idiosincrasia. Que muchos no creen, pero como se dice por ahí… de que vuelan vuela… nada deja de impresionarnos.

Para los jovencitos de 6to grado y su docente, se les llevó la leyenda titulada El hada del viejo pino, como les informé aunque no nos dice de qué país es esta leyenda, si podemos inferir que son de la cuna o tierra de la fantasía, donde viven hadas, duendes, enanitos, elfos… de países como Irlanda y Noruega en el Continente Europeo. Les dije que en nuestro estado falcón/Venezuela, específicamente en la Sierra Falconiana, también se dan historias o leyendas de duendes.

Mucha atención, participación y comprensión hubo entre los estudiantes, todavía los hay que no lo hacen o molestan un poco al principio de la actividad, hasta que se hacen los correctivos necesarios, debemos fomentar desde niños el hábito de la lectura y de que aprendan a escuchar cuando hayan lectores, cuenta cuentos haciendo actividades, con el debido silencio y respeto de su interlocutor, que aprendan a asistir a Ferias Nacionales o Internacionales de Libros, de bautizos o lanzamientos de libros al mercado. Donde sus autores leen o disertan sobre su obra.

Entre los valores que esta hermosa y aleccionadora leyenda nos dejó, están entre otros, la humildad, la caridad, solidaridad, empatía, mostrada por la sirvienta hacia el hada que vivía en el viejo pino convertida en mendiga. Del agradecimiento y bondad que mostro el hada al gratificarle, retribuirle, con monedas de oro o lo que era más importante con la libertad y la felicidad eterna a la sirvienta por ser un alma tan bondadosa y misericordia que le daba de su propia comida y que por ello fue motivo de despido y de dejarla sin comida por su empleador o jefe, un campesino egoísta y avaro.

Aprendieron que mendigar o mendicar, es duro cuando se hace en casos extremos; de como muchos monjes, o de casos como San Francisco de Asís, San Benito, que siempre salían a mendicar para obtener alimentos y provisiones del día a día tanto para las personas que convivían con ellos como para los más necesitados que acudían a sus puertas. Donde la Providencia Divina, el Pan de Cristo, la Mesa del Señor en sus instrumentos terrenales bondadosos y caritativos siempre les hacía conseguir lo necesario y hasta más.

Pero tenemos la otra cara de la moneda, las personas que toman esto como un oficio para no trabajar, ellos o sus esposas o sus hijos se ponen a pedir y hacen que muchos dejen de ser generosos, bondadosos y/o caritativos, de no creer en la real necesidad de las personas. De todo se ve en esta vida. Lo que si dejamos claro, es que dar algo, o como más conocemos dar limosna, no significa dar lo que nos sobra, lo que ya no usamos, lo que vamos a botar, eso resulta a los ojos de Dios y de todos indignante, siempre debemos dar de lo que tenemos para nosotros, que estén en buen estado, recordemos que la vida da muchas vueltas y hoy son ellos no sabemos si mañana seamos nosotros y mucho más en estos tiempos en nuestro país que ya estamos viendo a muchas personas comiendo de la basura, a niños que van a sus escuelas sin llevar su desayuno, y que seguro solo han podido hacer una sola comida en el día, que deben aprender a compartir, a dar, sin esperar nada a cambio, Dios y la vida se lo retribuyen en gracias y bendiciones. Contamos con algo más grande y poderoso que un hada, contamos con Dios y su amado hijo Jesús que con su muerte de cruz nos redimió de nuestros pecados, imagínense que más no pueden hacer por nosotros, por ello no debemos perder la fe y las esperanzas… jamás.

Los antivalores que nos brinda esta leyenda de la mano del campesino son el egoísmo, la avaricia, la falta de consideración y trato justo de jefe, empleador  y/o patrono con su empleado o trabajador a cargo, del pago justo, en este caso la comida era un beneficio inherente y despedirla sin pagarle o cancelarle sus servicios presados mucho más.

Ya realizar la comprensión lectora con ellos es más dinámica, mas participativa, ya ellos dominan las preguntas reglamentarias de género literario, titulo, autor de la obra, datos biográficos, personajes, trama o acción, ambientación, entre otras, preguntas literales y otras de carácter critico-reflexivo que se le hacen. Cada vez hay más estudiantes o participantes que van perdiendo su miedo escénico y eso lo notan sus docentes. Hasta ahora se ha monitoreado mayormente la participación espontánea, continuaremos con la participación en equipos o grupal, con lo que más los motiva, las competencias de saberes.

Estas fueron las impresiones brindadas en esta semana por las docentes presentes:

Cada día que usted trae nuevas historias, se va notando el cambio en los niños, tienen más interés y motivación. Por tales razones la sigo y seguiré felicitando. (Keila González. Docente de 4to Grado “A”).

Primeramente darle las gracias por permitirnos pasar un rato agradable, lleno de conocimientos. La actividad del día de hoy fue muy agradable, como es la leyenda de la bola de fuego, tanto los estudiantes como los maestros nos sentimos motivados con cada uno de los géneros literarios que usted comparte con  nosotros, debemos seguir cultivando y valorando cada día estas actividades llenas de aprendizajes significativo. (Mirian Rodríguez. Docente de 5to Grado “A”).

La actividad del día de hoy, lectura de una leyenda, permitió trabajar con los valores, a reforzarlos y recordarles lo importante que es ponerlos en práctica todos los días (Alis Castro. Docente 6to Grado “C”).

Hasta la próxima cara de alegría en los niños cuando alguien de REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA los visite… Hasta la próxima lectura… Hasta el nuevo aprendizaje que ella les brinde… Hasta la nueva motivación.